Acties op lange termijn vs. snelle succesnummers
Wat je op school verandert met een grote actie is over 10 jaar nog altijd voelbaar. Maar het duurt lang om tot een resultaat te komen en al dat werk achter de schermen is niet zichtbaar.
Combineer daarom het grote werk met snelle, zichtbare acties op school. Dit zijn natuurlijk 2 extremen, je kan ook acties organiseren op middellange of korte termijn. Zolang er maar genoeg afwisseling is.
Als je in het begin van het schooljaar al je activiteiten plant, neem er dan deze tabel bij en bekijk of er een evenwicht is tussen activiteiten op lange en korte termijn.
Activiteiten op lange termijn
Doel bereikt in 3 à 10 jaar
Kenmerken:
- Groot budget (subsidies nodig)
- Beslissing bij schoolbestuur of scholengemeenschap
Voorbeelden:
- Speelplaats herinrichten
- Een smartboard in elk klaslokaal
- Buitenlandse studiereis voor alle richtingen
Activiteiten op middellange termijn
Doel bereikt in 1 à 2 jaar
Kenmerken:
- Beslissing bij school en schoolraad
- Groot budget
- Veel medewerking en overleg met andere partijen nodig
- Inplannen in schoolkalender
- Tijdens lestijd
Voorbeelden:
- Festival organiseren
- Schoolregel over GSM-beleid aanpassen
- Scholencompetitie
Activiteiten op korte termijn
Doel bereikt in 1 trimester
Kenmerken:
- Budget nodig
- Materiaal bij elkaar zoeken
- Medewerking van andere leerlingen vragen
- Tijdens middagpauze
Voorbeelden:
- Sinterklaasactie
- Klassencompetitie
Snel-klaar-actie
Doel bereikt deze maand
Kenmerken:
- Enkel toestemming nodig
- Materiaal is op school aanwezig
- Beperkt budget
Voorbeelden:
- Gezellige hoek in refter installeren
- Estafetteparcours
Organiseer een-snel-klaar-actie met dit stappenplan
Organiseer een grote activiteit